Von der Hypothese zur gesicherten Theorie
Übergangs-Methodik · Reifegrad-Modell der BK-Weiterentwicklung
Wie wandert ein Gedanke von der Hypothese ins gesicherte Primärwerk der Betriebskatalyse? Diese Frage ist für die Integrität der BK-Theorie zentral: Nicht jede Idee, die sich plausibel anhört, ist schon Teil der Theorie. Und nicht jede Lücke, die sich zeigt, ist ein Fehler – manchmal ist es ein Weiterentwicklungsauftrag.
Das Reifegrad-Modell (4 Stufen)
Stufe 1 – Hypothese
Gedanke ist entstanden, klingt plausibel, wurde noch nicht erprobt. Heimat: BK-Weiterentwicklung (diese Seite).
Kennzeichnung: „In der Weiterentwicklung der BK wird diskutiert..."
Stufe 2 – Praxistest
Der Gedanke wurde in mindestens einem realen Kontext erprobt. Erste Beobachtungen liegen vor. Heimat: BK-Weiterentwicklung (ergänzt um Praxisbeobachtungen).
Kennzeichnung: „In der Praxis erprobt bei [Kontext], mit folgenden Beobachtungen..."
Stufe 3 – Bestätigung
Der Gedanke ist widerspruchsfrei mit dem bisherigen BK-Primärwerk. Oder: Ein Widerspruch wurde bewusst als Weiterentwicklung anerkannt und begründet. Heimat: BK-Weiterentwicklung (reif für Migration).
Kennzeichnung: Konsistenzprüfung mit Primärquellen dokumentiert
Stufe 4 – Kanonisiert
Der Gedanke ist Teil der gesicherten BK-Theorie. Heimat: BK-Primärwerk (Experten-Skill). Im Weiterentwicklungs-Skill wird er mit Verweis archiviert: „Dieser Gedanke ist jetzt Teil des Primärwerks."
→ Migrations-Auftrag durch Gebhard: „Das ist jetzt keine Hypothese mehr, das gehört zur Theorie."
Der Migrationsprozess
Wenn ein Gedanke Stufe 3 erreicht hat, wird geprüft:
- Passt er in eine bestehende Sektion des BK-Primärwerks?
- Braucht er eine neue Sektion?
- Verändert er bestehende Aussagen? → Widerspruch explizit benennen, Gebhard entscheiden lassen.
Wer löst die Migration aus?
Aktuell gilt: Gebhard sagt (sinngemäß) „Das ist jetzt keine Hypothese mehr, das gehört zur Theorie." Das ist der Migrationsauftrag.
Perspektivisch: Wenn der Kreis der Transformationskatalysatoren als Gruppe die BK-Theorie weiterentwickelt, kann der Trigger auch von dort kommen. Wie das genau aussieht, ist noch offen.
Aktueller Reifegrad der dokumentierten Entwicklungen
| Entwicklung | Stufe | Nächster Schritt |
|---|---|---|
| Losverfahren als Beteiligungsmodell | Stufe 1 – Hypothese | Ersten Praxistest planen und dokumentieren |
| DoE als beschleunigendes Element | Stufe 1 – Hypothese | End-to-End-Experiment definieren und durchführen |
| VW7-Fragen zur Betroffenheitsklärung | Stufe 1 – Hypothese (bestätigt) | In laufenden BK-Prozessen als Standard-Einstieg erproben |
Umgang mit Widersprüchen
Wenn ein Weiterentwicklungsgedanke mit dem bestehenden Primärwerk in Spannung steht, gilt:
- Widerspruch klar benennen: Was genau steht gegen was?
- Aus welcher Quellenschicht kommt jede Seite? (Primärquelle = Autorität)
- Konstruktiv einordnen: Handelt es sich um einen echten inhaltlichen Widerspruch, eine Formulierungsfrage oder eine offene Entwicklungsfrage?
- Wenn Weiterentwicklungspotential → explizit als solches kennzeichnen, nicht stillschweigend auflösen.
- Gebhard entscheiden lassen.